'宅'出来的成长——从防疫宅家的经历里学习自我管理

摘要

【设计思路】2020年初,全国人民都投入到了抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争中。延长的假期、封闭的生活,所有人的生活秩序都受到了影响。防疫宅在家的日子里,学生需要提高自我管理能力,自主安排时间进行学习。而部分初中学生往往自制力不强,容易受到自身情绪、网络及各种杂事的影响,即使有好的想法也由于种种原因不能很好地坚持,导致生活混乱、无秩序,学习效率低下。本节课中,教师引导学生回顾防疫宅在家过程中的具体情境,帮助学生从这段经历中总结反思,认识到自我管理的重要性,找到提升自我管理能力、发展自我的方向,让宅家经历成为推动学生成长的重要契机。