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王洪明;
上海市松江区教师进修学院、松江二中、华阳小学;
心理辅导; 小学; 价值干预; 误区; 价值判断; 政治思想教育; 教育方法;
机译:团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例
机译:滥用药物的孕妇:使用超声咨询和心理辅导进行产前干预,以增强母子关系并减少物质使用
机译:如何将总部内部的企业价值内部化:发展性工作分配和社会心理辅导的作用
机译:“需要一个村庄”(创建科学):从加密科学到安全科学
机译:科学与价值:约翰·杜威和弗雷德里克·恩格尔斯著作中科学与价值,特别是伦理价值之间的关系的比较研究
机译:加速干预措施的翻译:年龄较大的成年人是否需要需要17岁从科学中受益?
机译:AdVersum Paedagogos ...事件的预测是一种推论,从一组理论陈述和描述,将在时间给出的条件经验陈述的,推断出描述了将发生在时间的情况下的口齿T“2即,相同的解释,在最先进的认识论条件科学,它促进预测推论,即,做法,干预,或技术应用的延长将要既更可控的和有效的作为大是精度和其推导的理论的范围。例如,今天没有人怀疑目前的核技术是量子和原子物理理论的直接债务人,这项技术的应用更有效和控制(至少我们要求公民)的权力越高关于上述理论的解释。而同样的,我们可以说其他技术(糟糕了,我们会接受技术,这些干预措施,从相反银行在同一桥的建设开始了从来没见过精确到毫米,或打开suboceanic方式并不被大多数做有效的旅程,并有利可图,你不会找到经络精度)。技术应用的结构为:A,根据T-理论是可取的,如果条件c给出,条件C 在科学技术应用的过程中,典型的方案将是如下:我们从提议作为事件的开始要实现的目标(SIC)和可作为以前的研究的结果的一组T-理论,在技师的目的是定义的一组条件C,其根据该T-理论,将允许的含义或期望的现象A. 3需要在计划,控制并有效的干预措施的理论元件(即那些实际的评价是定量成为可能,)中说话的故意动作的配制剂,其我们可以假设作为简写表达技术行动:A(BYZ)=((SB,SY),(S'B,S“Y)H)在其中:
机译:农业研究可能增加粮食供应。食品科学研究需要提高食品的利用,加工和营养价值。
机译:安全相关价值信息提供过程仅在认为需要驾驶员干预时才激活指示器设备
机译:需要紧急救助的紧急人员需要进行远程干预,其中需要交互式人员干预视频/声音通信和远程中心,以提供正确的资源/现场人员指令的传输
机译:基于索引确定贡献值的方法,例如新产品开发过程中人员的货币价值涉及向市场提供自然科学,技术,精神科学创新/艺术创新
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