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'师源性心理影响'与小学生个性品质形成

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@@ 师源性心理影响是指教师的心理素质和心理健康水平,对学生的身心健康和个性品质的影响作用.它分为积极的师源性心理影响--"师源性心理得益"和消极的师源性心理影响--"师源性心理伤害".

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来源
《中小学心理健康教育》 |2005年第3期|10-11|共2页
作者
吴发科;
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作者单位

华南师范大学教育科学学院;

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