退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
程小可;
浙江省永康市大司巷小学;
“学困生”; 转化策略; 心理分析; 学习障碍; 多动症; 注意力; 学生; 作业;
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:经验让学困生快乐成长
机译:浅谈初中英语学困生的转化方法
机译:12街道街道心理评价分析及心理心理学分析:不连续景观空间组成的研究(第9部分)
机译:法国心理分析文化:法国心理分析及其与文学文本的关系。
机译:MTBI患者休息状态FMRI数据的多模态分析及神经心理结果的关联
机译:精神科护士心理健康教育行为分析及问题教育精神科护士心理健康教育行为分析及问题教育
机译:通过预转化策略减轻交联反应。总结报告
机译:能够实时情感分析及其方法的心理咨询系统
机译:同位素气体分析中确定气体注入量的方法,同位素气体心理分析及测量方法和装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。