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小学生选择性注意的特点研究

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本研究采用d2测验,对三至六年级的400名小学生进行了测试,试图验证d2测验的信度和效度,并发现小学生选择性注意的发展特点及其与学习成绩的关系.

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来源
《中小学心理健康教育》|2008年第13期|13-15,18|共4页
作者
赵付燕;
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作者单位

山东省济南市市中区教师培训中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
d2测验; 选择性注意; 小学生;

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