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吴志琳;
广东省佛山市南海石门实验中学;
亲子关系; 亲子亲合; 自我效能感; 学业成就; 寄宿制;
机译:身份风格和学业成就:学业自我效能感的中介作用
机译:亲子关系,自尊,学业自我效能感对学业压力的作用
机译:育儿,同伴关系,学业自我效能和学业成就:直接和中介作用
机译:深入研究大学生社交媒体使用的结果:学业自我效能感的中介效应
机译:数学自我效能感,学业自我概念和数学成就之间的关系。
机译:育儿同伴关系学业自我效能感和学业成就:直接和中介作用
机译:当地学校董事会审查:他们在学生学业成就中的作用和有效性。第56号报告
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:用于生产低温机械作用爆破剂的自我校正程序控制,同时保持有效的能量平衡
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