高师生物专业德育信息传输系统研究

摘要

生物知识与德育信息的传输过程各有特点,依据这种特点提出了高师生物专业德育信息传输系统包括同步信息传输系统、渗透信息传输系统、主导信息传输系统.其中,同步信息传输系统重在德育内容的环境熏陶;渗透信息传输系统重在德育内容的点滴渗透;主导信息传输系统重在德育内容的鲜明灌输.该系统的建立有助于传输众多的德育信息;有助于教师的操作和使用;有助于创新教育的发展,对于全面推进素质教育具有重要作用.