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张延东; 魏振波;
山东工商学院招生与就业指导工作处,山东烟台 264005;
自我概念; 职业可能自我; 大学生; 职业生涯规划教育;
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机译:应重视和加强大学生的职业生涯规划教育
机译:职业生涯规划教育视频游戏的可用性评估
机译:职业生涯社会支持与大学生就业能力的关系:一种中介调节模型
机译:福建省独立学院大学生职业生涯规划教育研究
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
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