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杨胜科; 王文科; 杨红斌;
长安大学环境科学与工程学院,陕西西安 710054;
问责制; 教学团队建设; 运行机制; 实施途径;
机译:以团队为导向的领导:领导小组原型,问责制和团队认同的互动影响
机译:多种异构无人飞行器分布式运行中的团队规模,团队角色,沟通方式和团队协调
机译:Covid-19大流行中的人口健康问责制:在社会责任框架内设计医疗保健
机译:问责制在激励团队成员在信息技术项目中的知识共享中的作用
机译:在线教学经验在LIS教育教学创新中的作用:一项活动理论分析。
机译:团队中的科学不当行为和问责制
机译:问责制会计在问责制的履行中的作用
机译:基于里程的用户费用:定义实施途径。第1阶段:确定研究战略
机译:结合和稳定运甲状腺素蛋白的化合物和组合物及其在抑制运甲状腺素蛋白淀粉样变性和蛋白质-蛋白质相互作用中的用途
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