首页> 中文期刊> 《美眉》 >情感教育在高中美术教学中的作用与渗透策略

情感教育在高中美术教学中的作用与渗透策略

         

摘要

在高中美术课堂上,大部分学生都没有重视美术科目的学习,在毕业以后掌握的美术知识也是少之又少的,从而导致他们的审美能力无法提升。基于此,本篇文章讲述了情感教育在高中美术教学中的作用,分析了我国现阶段高中美术教学的现状;重点提出了情感教育在高中美术教学中的有效渗透策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号