初中地理教学中学生学科核心素养的培养策略

摘要

新课改背景下,初中地理教学工作的开展,要注重立足于初中生的学习能力、思维能力及学科素养培养,注重在教学中,使初中生对地理知识点进行深层次的学习和理解,以提升地理教学的实效性。本文在对初中地理教学问题研究中,注重对初中生地理核心素养的培养策略进行探索,使初中生在地理学习中,把握地理关键知识点,培养和发展初中生地理关键能力,使地理教学工作得到有效优化。