微课在初中数学个性化教学中的应用

摘要

微课作为一种新型的教学方式,相比于传统的课堂教学更加具有灵活性。它能够帮助学生通过动态视频的呈现,化难为易,更好地理解知识点产生的过程和运用的原理。还可以帮助学生系统归纳本章数学教学的重难点,形成知识体系。另外,动态的视频播放也更加容易吸引学生的注意力。总之,微课教学已逐渐成为当前数学课堂教学的有效辅助手段。