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应秀娣; 范以农;
上海第二医科大学;
医学伦理学; 临床教学; 案例; 教学方法;
机译:关于“患者对床边教学轮与非床边教学轮的满意度”的评论
机译:MIPLAN:当今学术中心的床边教学是一个以学习者为中心的床边教学模型
机译:如何在床边引入医学伦理学-影响伦理决策模型实施的因素
机译:重症监护病房教学服务的计算机化床边临床信息系统
机译:临床护理教练对参与床边护理实践对临床教学的影响的理解
机译:教学医学伦理学座谈会。曼彻斯特的医学伦理学。
机译:小组教学中对医学伦理学主题的理解:将基于问题的学习与传统模型进行比较小组学习教学法对医学伦理学的技能的获取:将基于问题的学习与传统模型进行比较
机译:法律基础:医学伦理学的经典案例
机译:案例分析模型参数学习装置,案例分析装置,方法和程序
机译:案例分析模型参数学习设备,案例分析器,方法和程序
机译:案例分析和必要的文档指导系统,能够提供3D或2D图像的案例分析所需的文档和注意事项
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