医学研究生创造性动机与专业认同及人格的关系

摘要

通过问卷对吉林省医学院校研究生的创造性动机进行研究，结果表明，医学研究生的创造性动机和专业认同在性别、学位类型、专业性质方面的差异是由内在需要的差异所导致的；创造性动机中的内在动机和报酬与专业认同紧密相关，创造性动机与人格互为因果；人格中的开放性和外倾性在专业认同对创造性动机的影响过程中具有显著的调节作用。