健康教育对住院精神患者护理干预效果的调查分析

摘要

目的：探讨健康教育对住院精神患者护理干预的效果。方法选取我院精神病患者共80例，将患者随机分为两组，观察组和对照组分别40例，观察组患者给予强化式健康教育的护理干预，对照组患者给予常规的护理和照顾，对比分析两组患者对疾病相关知识的掌握程度、对医护人员的依从性以及护理观察量表评分。结果观察组精神患者经过强化式健康教育护理干预之后，对疾病的认识水平提高，服用药物的依从性也得到极大的提高，观察组患者量表评分均明显要比对照组优秀，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对精神病患者实施护理干预具有积极的临床意义，加强患者健康教育不仅能提高精神病患者相关知识接受水平，同时还能提高患者依从性，明显改善患者社会能力，具有积极的临床推广意义。