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吴妍; 刘艾娟;
[1]北京中医药大学人文学院;
北京100029;
中医英语; 听说教材; 学习任务; 需求分析;
机译:以教材结构和学习方式为重点的电子学习语言教材学习行为分析
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机译:将合作学习与案例研究和关键事件技术结合使用,以提高学习者在英语听说课中的表现。
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机译:来自Complejo Educativo Walter A. Soundy的八年级学生在英语学习者的英语听说能力中的听力暴露的影响,拉利伯塔岛,圣特克拉,2015年。
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机译:电子教材学习支援装置,电子教材学习支援系统,电子教材学习支援方法以及电子学习支援程序
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