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高中数学概念教学路径探析

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数学概念的正确理解是学生学习数学知识的基石,数学是在概念的理解上进行创造性的运用,学生必须将概念作为学习的工具与技能.数学概念是学习新知识的第一步,高中数学概念尤为重要,本文在分析高中数学概念重要性的基础上,对概念教学的方式进行探析.

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来源
《中学生数理化（学研版）》 |2013年第2期|37-37|共1页
作者
赵云;
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作者单位

江苏省扬中市第二高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 概念教学; 教学方式;

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