利用解题后多思多想培养同学们的解题能力

摘要

在化学学习中有不少同学在解题中存在着解题匆匆，就题论题，解完题目就算“大功告成”的不良倾向．结果在考试中许多题目“似曾相识”，却“百思不得其解”．究其原因，主要是重视解题的数量和结果，不重视解题的质量和解题能力的提高，忽视了解题后再思考．实践证明，解题后多思多想这一做法既能减轻同学们的课业负担，又能提高同学们的解题能力．下面将解题后如何多思多想进行总结．