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祝世清;
安徽省宿松县第二中学,246502;
数学素养; 学生; 培养; 社会主义现代化; 数量关系; 空间形式; 社会生产; 创新意识;
机译:挖掘阅读材料的教育功能培养学生数学素养
机译:乌克兰环境要求实施的途径
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:探索私立师范大学培养学生创新能力的途径
机译:寻求实现京都合规性的途径:对欧盟排放交易指令和加拿大提议的大型最终排放者系统的分析。
机译:达到目标:儿童的数学素养与拦截计时能力有关
机译:求真,求实
机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现
机译:检索请求实施例方法/装置和存储介质存储检索,请求实施例程序
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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