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吴坤顺;
广东省深圳市宝安实验学校 518101;
机译:浅谈艺术教学策略集体造成肿瘤学研究的效力对破坏坏消息的表现
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:核心素养背景下初中语文教学策略研究
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机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:Framingham风险模型和综合队列方程组预测心血管疾病十年风险的性能:系统评价和荟萃分析
机译:浅谈初中英语分层教学策略
机译:用序列方程组的语法定向求解器模拟收缩网络。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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