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突破高考压轴题的一种解题途径

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本文通过对真题进行联想转化，有针对性地通过已知条件发掘深层次的隐含条件，并充分利用已知条件的结构特征．完美解决高考压轴题．

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2008年第10期|54-55|共2页
作者
魏正清;
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作者单位

甘肃临泽一中,734200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数列; 放缩; 裂项; 单调性;

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