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半小时检测报告数列

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本套试卷通过考查数列的基本概念、通项公式和前佗项和的公式，检测同学们掌握数列基础知识和答题技巧的熟练情况以及灵活运用所学知识解决问题的能力．通过出错原因的分析与突破方式的引领，及时解决同学们的数列知识疑点和盲点．

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来源
《数学教学通讯：高考数学》|2010年第10期|P.22-23|共2页
作者
粟高军;
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作者单位

广东清远华侨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
数列知识; 检测报告; 解决问题的能力; 通项公式; 基础知识; 出错原因; 答题技巧; 同学;

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