人工智能与小学数学教学的深度融合策略研究

摘要

文章以驱动“促进信息技术与数学课程融合”的新课程理念落地为出发点，以培养小学生数学核心素养为落脚点，探讨分析了在新课标理念下，从教师教学形式优化、学生学习方式变革两个维度上促进人工智能与小学数学课程教学深度融合的策略方法，意在通过对人工智能教学技术的深入开发及合理运用，打造智慧化的小学数学教学新样态，全面驱动义务教育数学课程的改革．