用一般观念引领平行四边形复习的整体教学

摘要

用一般观念引领复习教学是一种以研究为主线的整体性教学策略,该教学策略旨在帮助学生用整体的视角构建知识体系,发现知识间的本质联系,理清知识的脉络.学生在经历知识发生发展的过程中感悟数学思想方法,掌握一般性的研究方法,并能在不同的情境中,用类似的方法解决不同的问题.以中考总复习中平行四边形的复习教学为例,以研究为主线,在整体视角下创新教学设计,发展学生的数学核心素养,能收获良好的教学效果.