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陶卫华;
江苏省如皋市城北中学;
数学教学; 论情感; 教育工作; 学会学习; 情感教育; 教育方法; 激励法; 进取意识; 新课程; 轴对称图形;
机译:年轻人自我伤害背景下的情感交流:面对家庭治疗的情感
机译:社会互动和教学方法:情感交流实验室的案例-通过概念图在参与者叙述下的lata
机译:可视电话背景下的情感交流
机译:进行情感交流(而非情感交流)意味着什么?
机译:在问责制背景下领导教育公平:教师对数学教学法的理解和愿意利用交互式白板软件来增强K-8等级的数学教学的研究。
机译:年轻人自我伤害背景下的情感交流:面对家庭疗法的感受
机译:在反思和协作的角度下,数学教学中的反思和协作透视/数学教学实践
机译:国防转型是法兰西和美国的利益。战略论坛,第233期,2008年9月;战略论坛
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:略论者
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