例谈发展空间想象力的策略

摘要

就小学生几何思维的发展而言，我们自然应提及“空间想象力”。具体地说，在较为基本的意义上，空间想象力是指在头脑中能正确地反映出客观事物的空间形式，包括物体的形状、大小、位置关系等。从心理学的角度看，这也就是指我们能够依据感觉经验在头脑中正确地建构起客观事物的直观表象，而后者则是指这样的整体性心理表征：