数学教学中要注重培养学生的创造思维能力

摘要

21世纪是一个瞬息万变、新知识不断更新的世纪．严峻的现实告诉我们，新世纪正在召唤大批高素质、创造思维型人才．数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动．它包括发现新事物，探索新规律，创造新方法，解决新问题等思维过程．尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的．