谈数学解题中发掘隐含条件的若干途径

摘要

所谓隐含条件，通常是指题目中的含而不露、不易察觉的固有条件，由于它的存在，致使不少学生解题失误或陷入困境．但若能引导学生细心反复读题，审题、认真观察，发掘隐含条件，并加以充分利用，常能拓展解题思路．优化或简化解题过程，对提高学生解题能力是十分有益的．本文仅就如何在数学题中发掘隐含条件．谈谈自己的尝试与思考．