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数学批改,也能无声胜有声

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摘要

课堂上的教学语言是有声的,而课后的作业批改却是无声的,随着新课程改革的不断深入,教师的课堂语言艺术得到了很大的提高.但是人们往往忽略了作业上的批改．

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2009年第9期|P.112|共1页
作者
王晓艳;
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作者单位

江苏省射阳县明达双语小学,224300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学组织;
关键词
作业批改; 课堂语言艺术; 数学; 新课程改革; 教学语言; 课后; 教师;
入库时间 2023-07-24 17:08:46

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