新课程背景下农村小学数学学习困难学生的学习障碍及其对策

摘要

数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是素质教育必不可少的基础学科,它对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维品质,具有其他任何一门学