职业高中数学教学现状思考及建议

摘要

同普通高中相比,现阶段我国职业高中的数学教学是处于尴尬而迷惘的境地,学生基础薄弱,学习主观能动性差,学校对于文化课程的学习重视程度不够等等,诸如此类的原因使得职高的数学教学困难重重.本文主要是结合自身教学实践对职高数学的教学现状做简单的分析并在此基础上提出两点建议.