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王玉林;
江苏省海安县孙庄中学,226600;
元认知; 初中数学教学; 能力的培养; 中学生; 20世纪70年代; 认知活动; 心理学家; 认知过程;
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈初中数学教学质量提高策略
机译:数学问题求解中学生元认知失败的元认知评估误差
机译:使用电子邮件或文本提醒提示元认知对混合课程中学生的参与,持久性和表现的影响。
机译:智利高中学生的思维游荡,元认知和言语创造力探索性研究
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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