议高中数学课堂中的探究活动

摘要

教育部制定的《普通高中数学课程标准（实验）》中明确提出了“数学探究”，通过各种不同形式的自主学习、探兖活动，让学生体验数学发现和在教师指导下“再创造”，从而促进学生的学习，发展学生的创新意识．本文通过实践对数学课堂教学中的有效探究活动进行分析和探讨．