数学教师要用数学语言打造学生

摘要

正数学学习主要是数学思维上的活动,而数学语言(文字语言、符号语言、图形语言)是数学思维的工具,它具有严密、准确、精练、条理清楚、逻辑性强的语言特点,往往一字之差,会有不同的含义.因此掌握好数学语言是顺利地、有效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养