谈小学生数学学习兴趣培养途径

摘要

《新课程标准》中指出:小学数学要实现以"学生为本"的目标,就必须以激发学生学习兴趣为导向,让数学课堂上的每一个活动成为活泼的、有个性的、以学生为主体的环节.要以小学生的心理特征为依据,利用数学知识的独有魅力,激发学生学习兴趣,从而培养学生的学习能力,发展学生的智力.这就要求数学教师首先要了解学生的学习情况,找到突破数学课堂教学有效的途径,让学生在生动有趣的课堂上慢慢养成主动学习的兴趣.