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学案导学在高中数学课堂的应用

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摘要

高中数学是培养学生思维的关键,应该充分发挥学生在课堂的主体性,让学生在思考中得到思维的升华.学案导学教学模式就是以引导学生思考为主的一种新型课堂教学模式.本文将从学案导学的设计谈起,重点阐述学案导学在高中数学课堂的应用策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2015年第5期|P.50-50|共1页
作者
曹荣荣;
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作者单位

江苏省启东市大江中学,226200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高中数学; 学案导学; 课堂教学;
入库时间 2023-07-24 17:08:33

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