离散数学课程案例式教学方法初探

摘要

本文针对离散数学中图论部分的基础性定位及现有教学中存在的问题,提出了案例式离散数学课程教学的新探索.在教学过程中,通过引导和培养学生与实际问题相结合的思维,引入数学建模案例的方法,引导学生利用所学图论的知识解决实际应用问题,提高学生的创新能力和教学效果.