加强数学语言训练 培养学生思维品质

摘要

从时下学生数学语言的表达来看,相当地贫乏.多数学生能背诵公式,但说不清公式的推导过程;能列式,但说不清列式的理由;能计算,但说不清计算的依据等.语言是思维的外壳.要加强学生数学语言的训练,把内部语言清晰流畅地转化成外部语言.可通过模仿训练,培养学生的准确性;扩说训练,培养思维的广阔性;辩述训练,培养思维的深刻性;说理训练,培养思维的逻辑性等.