参与 体验 思考 收获

摘要

在以素质教育为核心的今天,要实现以学生为主体,以学生的发展为根本,作为课程实施一部分的教学,则不仅是教师向学生传授知识的过程,更主要是学生主体参与其中的过程.现代教学论同样认为,学生的数学学习是一个主动建构的过程,只有让学生主动参与到学习活动中,才是最有效的教学.为此,在数学教学中就需要教师激发学生的积极性,引导学生主动参与到学习活动中,在参与中积累活动经验,感悟数学思想,实现＂四基＂的落实.