首页> 中文期刊>数学学习与研究：教研版 >让作业成为进步的阶梯——关于小学数学作业有效性的思考和尝试

让作业成为进步的阶梯——关于小学数学作业有效性的思考和尝试

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学作业是教师教学目标要求的＂代言人＂以及教材内涵要义的＂展示台＂,更是锻炼和生活学生主体学习效能的＂主抓手＂.本文作者对小学数学作业有效性展现,做一简要的阐述.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2016年第18期|P.72-72|共1页
作者
王喜美;
展开▼
作者单位

盐城市射阳县兴桥小学,224311;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂作业; 有效性; 思考; 尝试;
入库时间 2023-07-24 17:08:31

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中生物作业有效性的思考与尝试 [J] . 符月群 . 数码设计．CG WORLD . 2020,第022期
2. 提高小学低年级语文作业有效性的尝试与思考 [J] . 曹丽娟 . 学周刊A版 . 2019,第005期
3. 提高小学低年级语文作业有效性的尝试与思考 [J] . 曹丽娟 . 学周刊 . 2019,第005期
4. 提高小学低年级语文作业有效性的尝试与思考 [J] . 许玉景1 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第036期
5. 提高小学数学家庭作业有效性的几点思考 [J] . 同莉莉 . 数学大世界（小学三四年级版） . 2020,第001期
6. 小学数学课后作业有效性分析 [C] . 兰必雅 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 高一学生物理作业完成结果与作业有效性的相关性研究 [A] . 谷富彩 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号