高一学生物理作业完成结果与作业有效性的相关性研究

目录

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第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 研究现状

1.2.1 作业完成结果研究现状

1.2.2 作业有效性研究现状

1.3 研究内容与方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

第二章 相关概念界定及理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 作业

2.1.2 物理作业

2.1.3 物理作业完成结果

2.1.4 物理作业有效性

2.2 理论基础

2.2.1 建构主义理论

2.2.2 最近发展区

第三章 研究设计

3.1 研究思路

3.2 研究假设

（1） 调查高一学生物理作业完成结果的现状特点

（2） 调查高一学生物理作业有效性的现状特点

（3） 分析物理作业完成结果与作业有效性之间的相关性

3.3 研究对象

3.4 研究工具

3.4.1 物理作业完成结果问卷

3.4.2 物理作业有效性问卷

3.4.3 物理成绩

3.4.4 访谈问卷

3.5 研究过程与数据处理

3.5.1 研究过程

3.5.2 数据处理方法

第四章 研究结果与分析

4.1 高一学生物理作业完成结果问卷分析

4.1.1 作业完成结果的整体表现

4.1.2 作业完成结果的差异性分析

4.1.3 作业完成结果的文本分析

4.2 高一学生物理作业有效性问卷分析

4.2.1 作业有效性的整体表现

4.2.2 物理作业有效性的差异性分析

4.2.3 作业有效性的文本分析

4.3 高一学生物理作业完成结果与作业有效性之间的关系

4.3.1 作业完成结果与作业有效性之间的相关性分析

4.3.2 作业完成结果对物理作业有效性的多元回归分析

4.3.3 作业有效性的中介效应分析

4.4 教师访谈结果分析

第五章 研究结论与建议

5.1 研究结论

5.1.1 物理作业完成结果现状问卷调查结果整体较好，但仍有待提高

5.1.2 物理作业有效性现状问卷调查结果整体很好

5.1.3 物理作业完成结果对作业有效性具有一定的正向预测作用

5.1.4 物理作业有效性在作业完成结果和物理成绩之间起部分中介效应

5.2 建议

5.3 创新与不足

参考文献

附 录

附录A 物理作业完成结果问卷

附录B 作业有效性问卷

附录C 测试卷

附录D 教师访谈提纲

附录E 学生作业情况

致 谢

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