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陈利全; 张贵梅;
重庆市潼南区潼南中学校,402660;
二次根式概念; 问题; 解决办法;
机译:探讨小学科学教学中存在的问题及解决办法
机译:在同伴教学中学生对容易和困难的热力学概念性问题的反应比较
机译:概念图在物理概念教学中的有效性在工程教育中的应用:有和没有概念图的学习量的实验比较
机译:求解方程的随机二次系统几乎与求解线性系统一样容易
机译:教师概念化与鉴别教学中的概念化与实施
机译:通过专用图解说明网络元分析的意义:一种使其在概念上更容易且更容易理解的方法
机译:在 u的过程中教学中介的发生率二次函数概念的教与学=二次函数概念教学过程中教学中介的发生率
机译:多角度飞行时间设计概念。我们是否会忽略一般结构研究中仪器性能的重要性
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
机译:非水二次电池功能层的粘合剂组合,非水二次电池功能层的浆糊化组合,非水二次电池功能层,功能层连接,非连续的概念性,非连续的非水二次电池的制备
机译:书面演讲专栏中的概念分配和排序,可更容易理解和固定可读文本
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