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仔细研读教材精心设计教学

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摘要

提高课堂效率是数学教学的永恒主题,是无数数学教师追求的目标,那么怎样让课堂高效,使学生的思维得到训练,学习数学的能力提高,这就要求教师要立足教材,整合教材,了解学情,精心设计好每一堂课.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2016年第5期|P.88-89|共2页
作者
周长林; 王英伟;
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作者单位

宁夏银川市第九中学,宁夏银川750011;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
课堂教学; 整合教材; 思维训练;
入库时间 2022-08-17 15:50:57

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