由“将军饮马”问题模型浅谈多题一解的思维方法

摘要

多题一解是指把型异质同或型近质同的问题进行归类分析,抓住共同题目本质就能弄通一题而旁通多题.多题一解的思想方法是数学教学中学生应掌握的基本解题方法和解题模式,它不仅能使学生形成必要的解题技能,还能使学生掌握一种探索数学问题的工具.也是培养学生收敛性思维的重要途径.下面就教材中利用＂将军饮马＂问题来解决的几种数学类题,谈谈多题一解的思维方法.