基于高考试题的高中数学不等式教学研究

摘要

在高中教育阶段,不等式知识是数学教学过程中的重点知识,也是一大难点知识,为使学生准确掌握、牢固记忆不等式知识,必须选择科学的、合理的、有效的教学方法.使学生在面对将不等式知识与三角、方程、函数等结合在一起的高考试题时,能够灵活运用不等式知识,准确地分析试题、解答试题.本篇论文中,笔者针对高考试题中的不等式知识,探讨高中数学不等式教学的相关有效措施.