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试论高中数学教学中分类讨论思想的应用

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摘要

高中数学教学中运用分类讨论思想较为广泛,实用性较强.但是也需要充分地意识到分类讨论思想所需的分类标准统一、分类各子项相斥、分类范围完整性、分类层级保持递进关系等.同时要充分的运用在数学理论分类、解题分类等多种情况中,让学生充分意识该数学思维的实用性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第3期|P.48-48|共1页
作者
董永光;
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作者单位

淮北市天一中学,安徽淮北235000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 分类讨论思想; 应用;

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