聚焦核心素养 构建高效课堂——初中数学教法优化思考

摘要

在我国改革开放背景下,社会经济不断发展,教育事业逐渐深化改革,国家以及社会越来越重视教育事业的发展,这在一定程度上推动了课堂教学的改革与发展.在新课程改革背景下,“核心素养”概念及体系被提出并通过课程标准体现到教学活动中来.因此聚焦核心素养以构建高效课堂,仍是当前基础教育理论研究与课堂实践的重点.而初中数学作为一门重要学科,课堂实践对于核心素养理念的关注及体现,还有较大的提升空间.因此,本文将针对初中数学现阶段的教学方式进行思考,并提出课堂优化的相关策略.