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浅谈核心素养下的数学思维能力培养

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cqvip:本文通过对新课程标准下数学思维能力培养的要求的理解,阐述了中学生思维能力的一般特点,特别是如何针对该特点在教学实践中提高学生思维能力,并结合实例进行了深入说明.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第3期|P.75-75|共1页
作者
吴保林;
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作者单位

浙江省浦江县第三中学浙江金华322200;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思维品质; 思维特点;

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