线性代数项目案例式教学改革与实践

摘要

cqvip:线性代数课程教学目前存在重理论、轻应用的问题,学生缺乏学习兴趣.项目案例式教学能够使理论与实际有机结合,再借助现代化信息手段应用数学软件实现,以有效的项目案例教学加深学生对理论知识的理解,同时激发学生学习兴趣,提高教学质量,培养学生学以致用的能力.