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林静;
江苏省淮安市深圳路小学;
低年级数学; 音乐; 学习兴趣; 师生情感; 数学美; 儿歌;
机译:数学和音乐(数学世界,第28卷),戴维·赖特·普罗维登斯(David Wright Providence),美国注册:美国数学学会,2009,161 PP。,35.00美元,ISBN-10:0-8218-4873-9; ISBN-13:978-0-8218-4873-9
机译:数学对话:音乐演奏和作曲中的数学和计算。
机译:在非仪器音乐训练后数学达到数学低成绩的儿童中数值认知的增强
机译:一起学习音乐和数学:寻求一种通过音乐练习数学技能的协作方法
机译:符号在音乐中:调查第八年级学生数学康涅狄格州掌握测试成果和音乐参与
机译:音乐训练对发育紊乱儿童数学技能的持续影响
机译:数学创作音乐!小学数学和音乐的跨学科学习
机译:低年级科学,技术,工程和数学教育的有希望的实践:两个研讨会的总结
机译:该表通过应用于定义间隔的线条上的颜色系统,给出了音乐触及范围的数学解释的数学证明
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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